أظهرت متابعة قناة "إيران إنترناشيونال" لمحتوى الكتب الموزعة في مدارس إيران حول حرب "12 يومًا" مع إسرائيل، أن المسؤولين شجعوا الطلاب على المشاركة في أنشطة داعمة للبرنامج النووي والصاروخي الإيراني، والتخصيب النووي داخل البلاد، وكتابة سيناريوهات عن هجمات إلكترونية على إسرائيل.
على الرغم من بدء العام الدراسي الجديد، وما زال العديد من الكتب المدرسية الأساسية لم تصل بعد إلى الطلاب، إلا أن السلطات وزعت بسرعة كتبًا خاصة بحرب الـ12 يومًا بين إيران وإسرائيل على الطلاب.
وتظهر مراجعة "إيران إنترناشيونال" أن وزارة التربية والتعليم أعدّت ووزعت محتوى خاصًا لكل مرحلة دراسية تحت عنوان "ندافع عن إيراننا"، يشمل مواد تعليمية مصممة خصيصًا للطلاب.
في الوقت نفسه، وفقًا للرسائل الواردة إلى "إيران إنترناشيونال"، لم تتمكن العديد من العائلات بعد من الحصول على الكتب الأساسية للعام الدراسي الجديد لأبنائها.
وكان وزير التربية والتعليم، علی رضا کاظمي، قد أعلن سابقًا عن إعداد ثلاثة كتب دراسية حول حرب الـ12 يومًا للفصول الدراسية، مشيرًا إلى أن هذه الموارد تهدف إلى توضيح حقائق المقاومة وتعريف الطلاب بمفاهيم العدالة والثبات. وأضاف: "يجب علينا سرد جميع أبعاد حرب الـ12 يومًا للطلاب".
ومن أبرز المحاور التي تناولتها هذه الكتب، "إبراز دور علي خامنئي في الحرب، التأكيد على ضرورة إدارة استهلاك السلع من قبل المواطنين، الترويج لرواية نصر إيران"، وحث المواطنين على "عدم متابعة الأخبار من وسائل الإعلام المستقلة أو الناقدة للنظام".
كما قدمت الكتب خامنئي كعامل لتوحيد القوميات المختلفة، وخصصت أجزاء منها لتعليم الطلاب "طرق متابعة الإعلام، مهاجمة وسائل الإعلام المستقلة لنشرها تقارير عن أبعاد ضعف الاقتصاد الإيراني وتأثير العقوبات".
وتعرف هذه الكتب الطلاب أيضًا على الشخصيات الثقافية والإعلامية والفنية التي دعمت إيران خلال حرب الـ12 يومًا، بما في ذلك المطربون والمداحون.
وتم إعداد هذه الكتب بالتعاون مع مؤلفين وأشخاص مرتبطين بمؤسسات حكومية ورسمية، وتحتوي على أنشطة عملية للطلاب. فعلى سبيل المثال، طُلب من طلاب المرحلة المتوسطة مشاهدة مقاطع موسيقية ومدائح من الحرب، وصنع مقاطع فيديو داعمة لإيران.
كما تُدرّب هذه الكتب الطلاب بشكل مباشر وغير مباشر على أنشطة مناهضة لإسرائيل وتشجعهم عليها. وفي كتاب المرحلة المتوسطة، طُلب من الطلاب كتابة سيناريو قصير عن هجوم إلكتروني على حواسيب قواعد القوات الجوية الإسرائيلية.
وطُلب من الطلاب أيضًا مناقشة جماعية في الفصل حول ضرورة تخصيب اليورانيوم داخل إيران، كما شجعت الكتب الطلاب على الكتابة عن النشاطات النووية ومشاهدتها، بما في ذلك مشاهدة وثائقي عن البرنامج النووي الحكومي وكتابة انطباعاتهم حول قرب المراكز النووية من مدينتهم أو قريتهم.
كما قدمت الكتب تعريفًا بمسؤولي البرنامج النووي الإيراني الذين قُتلوا خلال حرب الـ12 يومًا، وروجت لرواية النظام عن "النصر"، مشيرة إلى تصريحات متكررة لمسؤولين عسكريين إيرانيين تفيد بأن الولايات المتحدة وإسرائيل طلبتا وقف إطلاق النار من إيران.
